Sistematización de emergentes vinculares a partir de las narrativas de niños, niñas y sus referentes en una escuelita de atletismo de Rivera, Uruguay (2022).

Abstract

Esta investigación pretende darle continuidad a un Proyecto Estudiantil de Extensión Universitaria de la Udelar, llevado a cabo en el Parque Oriental, ubicado en el barrio Insausti, de la ciudad de Rivera. A través de la metódica cualitativa y el análisis de discursos se habilitó un espacio de visualización de las narrativas de los actores no universitarios, partícipes de este proyecto, siendo estos niños, niñas y referentes. El objetivo fue, construir junto a los niños, niñas y referentes que participaron del Proyecto Estudiantil de Extensión Universitaria un espacio donde se visualizaran, explícita e implícitamente, los procesos de socialización surgidos a partir de este. Este espacio fue constituido a través de grupos focales, los cuales permitieron dar voz a las narrativas de los niños/as y referentes, para luego sistematizarlas con el fin de identificar y problematizar los saberes relacionados a la socialización, desde el punto de vista de los actores no universitarios, a partir de sus experiencias en el proyecto antes mencionado