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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/44605 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorErrandonea, Gabriel-
dc.contributor.authorOrós, Carla-
dc.contributor.authorYozzi, Mariana-
dc.contributor.authorPereira, Leandro-
dc.date.accessioned2024-07-02T16:25:35Z-
dc.date.available2024-07-02T16:25:35Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationErrandonea, Gabriel, (coord.). Manual para la elaboración de indicadores de educación superior [en línea] Montevideo : Udelar. CSE, 2023.es
dc.identifier.isbn978-9974-0-2092-4-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/44605-
dc.description.tableofcontentsPrólogo / Dra. Luísa Loura -- INTRODUCCIÓN. Importancia de un manual para la elaboración de indicadores de educación superior -- CAPÍTULO I. ¿Qué es un indicador? ¿Para qué se utilizan los indicadores en educación? Glosario del capítulo. Ejercicio -- CAPÍTULO II. Sistemas de indicadores en educación. Indicadores y sistema de indicadores. Definición y objetivos de los sistemas de indicadores en educación. Clasificación funcional de los indicadores. Propiedades de un Sistema de indicadores. Ejemplos de Sistemas de indicadores en educación. Glosario del capítulo. Ejercicio -- CAPÍTULO III. Conocimiento científico. Las prácticas en ciencia. Funciones de la práctica científica. Ideales que regulan las prácticas de la ciencia. Formalización como práctica. Se formaliza tanto para hacer como para consumir conocimiento científico. Elementos básicos de lógica proposicional. Glosario del capítulo. Ejercicio -- CAPÍTULO IV. Indicadores y causalidad: explicación como proceso. Herencias del modelo experimental. Criterios básicos para la validación. Glosario del capítulo. Ejercicio. CAPÍTULO V. Unidades de análisis. Definición de la unidad de análisis. Tipos de unidad de análisis. Propiedades individuales y colectivas. Tipología de propiedades. Transformación de unidades. Glosario del capítulo. Ejercicios -- CAPÍTULO VI. Elaboración de indicadores de educación superior. Indicadores en educación. Metadatos estadísticos. Ejemplo de ficha técnica. Glosario del capítulo. Ejercicios -- CAPÍTULO VII. Introducción a la elaboración de indicadores complejos Índices. Otros indicadores complejos de uso habitual. Los indicadores y la investigación educativa. Glosario del capítulo. Ejercicios - ReferencIas -- Anexos. Antecedentes del primer Inventario de Operaciones Estadísticas (IOE) del INE (Uruguay). Breve detalle sobre las fuentes de información de la USIEN. Glosario terminológico del Monitor Educativo de ANEP. Ejemplos de sistemas de indicadores educativos. Algunas nociones de diseño -- SIglas y acrónImos utIlIzados -- Sobre los autores.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. CSEes
dc.relation.ispartofTemas de enseñanza;-
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherINDICADORES EDUCATIVOSes
dc.subject.otherEDUCACION SUPERIORes
dc.subject.otherMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIALes
dc.titleManual para la elaboración de indicadores de educación superiores
dc.typeLibroes
dc.contributor.filiacionErrandonea Gabriel, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
dc.contributor.filiacionOrós Carla, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
dc.contributor.filiacionYozzi Mariana, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias S-
dc.contributor.filiacionPereira Leandro, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias S-
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
dc.contributor.coordinadorErrandonea, Gabriel-
Aparece en las colecciones: Temas de Enseñanza - Comisión Sectorial de Enseñanza

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