(Sis)Tematización de Actas del Encuentro Nacional de Investigadores del Instituto Superior de Educación Física - ISEF Udelar: De la compilación a la inferencia

Abstract

Este estudio investigativo desarrollado en el marco de un trabajo final de licenciatura tuvo como objetivo sistematizar, por una parte, las distintas actas del evento “Encuentro Nacional de Investigadores de Educación Física” del Instituto Superior de Educación Física desde su primera versión hasta la actual (1994–2020), para seguidamente, visualizar de forma amplia y genérica, las distintas temáticas que han sido tomadas en discusión en el respectivo encuentro. Se enmarca en un delineamiento descriptivo con un abordaje teórico-metodológico cualitativo, basado en el análisis documental como elemento de producción de las materialidades empíricas. Dividido en cinco sesiones, la primera describe de manera general el trayecto que transitaron las investigadoras para llegar a definir el objeto de estudio. La segunda, se configuró desde dos perspectivas distintas; una centrada en el proceso de mapeo de literatura mediante el método de revisión sistemática en bases de datos, revistas y repositorios, con el fin de recabar información en lo que tiene que ver con lo producido acerca de la función de la investigación en el campo específico de la Educación Física en Uruguay. La otra, direccionada a articular la constitución del campo académico de la Educación Física en el país, desde la noción conceptual de campo de Bourdieu. Ya, en la tercera sesión, se describe puntualmente el proceso metodológico y de producción de información acerca de las Actas del Encuentro Nacional de Investigadores del Instituto Nacional de Educación Física (ISEF). Seguidamente, el capítulo analítico describió el proceso de sistematización de las actas y su posterior clasificación en relación a las temáticas que en ellas se abordan. Finalmente, el equipo de investigadoras concluye la necesidad de exploración temática del propio objeto de estudio debido a la carencia de producciones académicas que aborden la función de la investigación para el desarrollo del campo académico de la Educación Física Uruguaya. Así mismo, es de destacar que numéricamente, las materialidades sistematizadas discuten asuntos centrados en Deporte, Salud, Educación, Formación Docente, Investigación, Educación Física Adaptada, entre algunos otros, lo que posibilita a nuevos investigadores profundizar aún más en las distintas temáticas hasta ahora desarrolladas.