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Autor(es)
2017
El plan de formación profesional básica en el marco de la inclusión educativa : principales tensiones en el discurso docente
Balmelli, Julio
;
Conde, Stefanía
;
Melgar, Patricia
2016
La restauración cultural/ Resistencias contraculturales arte joven, cuerpo y política: censura e impunidad en la transición democrática uruguaya (1985-1990)
Bravo, Luis
2019
Los nombres de la historia: la construcción mítica de Artigas y la Revolución Oriental en libros de texto escolares de Historia y Ciencias Sociales de Uruguay (1980-2016). Un estudio desde el análisis del discurso de la Escuela Francesa
Cardozo González, Santiago
2018
Cuando los siglos cumplen cien años… Cantos, celebraciones y honras fúnebres vinculadas a Artigas : 1950, 1977 y 2011
D’Alessandro, Sonia
2023
Redes de mujeres en el teatro mexicano: los casos de Tejiendo Redes; Mujeres Escénicas; Medeas, Red de Jóvenes Investigadoras de la Escena y Colectivo de morras tramoyistas_MX
Llamas, Faviola
2016
Caras y Caretas (1890-1897), Política y Caricaturas en Montevideo
Redes Loperena, María Soledad
2016
La subcultura del rock montevideano en la crítica musical y cultural de los ochenta (1983-1987)
Delgado, Leandro
2022
«Entre mazorqueros y pillos»: peleas vecinales y tensiones sociopolíticas en la campaña bonaerense pos Caseros (1854-1858)
Zubizarreta, Ignacio
;
Molteni, Carla
2017
Sentidos de la trayectoria escolar. Desvíos encontrados entre los trayectos y la experiencia
Ventós Coll, María Fernanda
2020
Educación, territorio(s) y sujetos: los sentidos en programas de educación media básica pública en Uruguay (2005-2019). Intentos de construcción de un proyecto político-pedagógico
Paleso, Anabela
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Autor
10
Oyhantcabal, Laura Mercedes
8
Pintos Llovet, Sandra
6
Rossal, Marcelo
6
Sosa, Álvaro
6
Villarmarzo, Eugenia
5
Behares, Luis
.
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Política
11
Discurso
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Feminismo
11
Historiografía
10
Extensión
10
Identidad
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Descriptores
18
URUGUAY
13
EDUCACION SUPERIOR
11
HISTORIA
10
FILOSOFIA
10
IDENTIDAD CULTURAL
10
LITERATURA URUGUAYA
.
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