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  1. Colibri
  2. Facultad de Ciencias Sociales
  3. Informes de pasantías
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/42328 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMancebo, María Ester-
dc.contributor.advisorMila, Juan-
dc.contributor.advisorMonteiro, Lucía-
dc.contributor.authorDuffour Mesa, Gastón-
dc.coverage.spatialUruguayes
dc.date.accessioned2024-01-31T19:43:16Z-
dc.date.available2024-01-31T19:43:16Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationDuffour Mesa, G. Primero la primera: políticas públicas de primera infancia en el Uruguay. Área de Políticas Públicas en Primera Infancia Ministerio de Educación y Cultura (MEC) [en línea]. Informe de Pasantía. Montevideo : Udelar. FCS, 2015es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/42328-
dc.descriptionPasantía realizada en la Dirección de Primera Infancia del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), en el Área de Políticas Públicas en Primera Infancia.es
dc.format.extent32 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FCSes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherPOLITICA GUBERNAMENTALes
dc.subject.otherINFANCIAes
dc.titlePrimero la primera: políticas públicas de primera infancia en el Uruguay. Área de Políticas Públicas en Primera Infancia Ministerio de Educación y Cultura (MEC)es
dc.typeInformees
dc.contributor.filiacionDuffour Mesa Gastón-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Socialeses
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencia Políticaes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Informes de pasantías - Facultad de Ciencias Sociales

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