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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/41923 Cómo citar
Título: ¿Continuidad o cambio en las políticas socio laborales uruguayas? Comparación entre Uruguay Trabaja y Accesos
Autor: Martínez, Victoria
Título Obtenido: Licenciada en Ciencia Política
Facultad o Servicio que otorga el Título: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales
Tutor: Antía, Florencia
Tipo: Informe
Descriptores: POLITICA SOCIAL, TRABAJO
Cobertura geográfica: Uruguay
Fecha de publicación: 2023
Resumen: En este trabajo se refleja la experiencia del transcurso de una pasantía de final de grado de la Licenciatura en Ciencia Política. El informe se compone de dos partes. La primera es el apartado descriptivo, donde describo los objetivos de este proceso, las tareas realizadas y planteo una reflexión personal sobre esta modalidad. La segunda parte presenta un apartado analítico, en el cual desarrollo un análisis de las políticas socio laborales implementadas en Uruguay desde el año 2008 hasta la fecha: Uruguay Trabaja ((2008-2021) y Accesos (2022-hasta la actualidad). Este apartado consta de cuatro secciones. En la primera de ellas se analizan los programas en el marco de los paradigmas de las políticas sociales. En la segunda sección se presenta una caracterización de los programas. La tercera plantea una comparación entre Uruguay Trabaja y Accesos mediante un conjunto de dimensiones de análisis. Y, por último, la cuarta sección presenta las conclusiones principales del trabajo.
Descripción: Pasantía realizada en el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) del departamento de Colonia, en Colonia del Sacramento.
Editorial: Udelar. FCS
Citación: Martínez, V. ¿Continuidad o cambio en las políticas socio laborales uruguayas? Comparación entre Uruguay Trabaja y Accesos [en línea]. Montevideo : Udelar. FCS, 2023
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones: Informes de pasantías - Facultad de Ciencias Sociales

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