La relevancia de la desigualdad en la medición del desarrollo humano : Uruguay 1991-2002

Abstract

Este artículo muestra la evolución del desarrollo humano en Uruguay entre 1991 y 2004 medido a través del IDH estándar y dos familias alternativas de IDH que incorporan una corrección por la desigualdad en la distribución de los logros alcanzados en cada dimensión. Con este objetivo se utilizan los enfoques alternativos, desarrollados por Foster et. al (2005) y Chatterjee(2005). Se encuentra que la incorporación de la desigualdad altera significativamente los resultados obtenidos: mientras que el IDH estándar crece en Uruguay durante todo el período \2013 salvo el año 2002, donde registra una muy leve caída \2013 la familia de IDH corregidos por desigualdad muestra una tendencia descendente en el último período, en especial cuando se incrementa la sensibilidad a la desigualdad de dichos índices. A su vez, se presenta una prueba comparando el ranking de los países de América Latina para una dimensión con el IDH estándar y sus versiones corregidas, observándose cambios importantes en las posiciones. Ambos resultados indican que la desigualdad debería ser incorporada sistemáticamente para evaluar la situación de las sociedades en términos de su desarrollo humano.