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https://hdl.handle.net/20.500.12008/39625
Cómo citar
| Título: | Notas sobre el desempeño de la educación superior latinoamericana en las evaluaciones comparadas y las clasificaciones mundiales de universidades |
| Autor: | Landinelli, Jorge |
| Tipo: | Ponencia |
| Palabras clave: | Calidad, Evaluación, Ranking |
| Descriptores: | ENSEÑANZA SUPERIOR, EVALUACION DE LA EDUCACION |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Resumen: | El objeto concreto de consideración en esta breve presentación es examinar y ponderar la relevancia regional de aquellas iniciativas que se orientan a establecer clasificaciones (rankings) generales de las instituciones a nivel mundial, de acuerdo con mediciones reguladas por un conjunto de patrones supranacionales y uniformes de interpretación de la calidad académica. En ese sentido, las notas que siguen toman en consideración la observación de dos reconocidas e influyentes experiencias de comparación global desarrolladas en el transcurso de la última década: la del World University Ranking del Times Higher Education de Inglaterra y la del Instituto de Educación Superior de la Universidad Siao Tong de Shangai en China. |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| EN: | X Jornadas de Investigación: derechos humanos, seguridad y violencia. Montevideo, setiembre 2011 |
| Citación: | Landinelli, J. Notas sobre el desempeño de la educación superior latinoamericana en las evaluaciones comparadas y las clasificaciones mundiales de universidades [en línea] EN: X Jornadas de Investigación: derechos humanos, seguridad y violencia. Montevideo, setiembre 2011. Montevideo : Udelar. FCS, 2011. 10 p. |
| Aparece en las colecciones: | Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
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