Implementación de la educación sexual en educación media secundaria: percepción de adolescentes y referentes educativos en Montevideo

Abstract

El presente trabajo se enmarca en la monografía final de grado de la Licenciatura de Trabajo Social. Se dirigió a conocer las percepciones que poseen los y las adolescentes, así como los diferentes actores educativos en relación a la Educación Sexual que se brinda en las instituciones educativas formales, específicamente en educación media secundaria. Se desarrolló al inicio, un breve recorrido por la normativa internacional y nacional existente en la temática, en la cual se reafirma la educación sexual como parte de los derechos humanos universales y se garantiza la existencia de la educación sexual en la educación formal. Desde este punto se intentó establecer si esto se corresponde con la vivencia y cotidianeidad de las instituciones educativas.