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https://hdl.handle.net/20.500.12008/38301
Cómo citar
| Título: | Consideraciones didactico-tecnológicas en la discapacidad auditiva |
| Autor: | Pereyra, Julio Manuel Iglesias, Tamara |
| Tipo: | Ponencia |
| Palabras clave: | Estrategia didáctica, Intervención estratégico-situacional, Discapacidad auditiva |
| Descriptores: | INVESTIGACION, EDUCACION |
| Cobertura geográfica: | Uruguay |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Resumen: | Considerando el desarrollo teórico, experiencial y reflexivo respecto a los factores presentes en el armado estructural de las propuestas de intervención y sus dinámicas, se trazan líneas de consideraciones para el trabajo a partir de las TIC en discapacidad auditiva, de modo tal de plantear propuestas que determinen una intervención estratégico- situacional y haga a la pertinencia, adecuación y adaptación de objetivos y actividades. |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| EN: | XII Jornadas de Investigación. Derechos humanos en el Uruguay del siglo XXI: libertad, diversidad y justicia. Montevideo, setiembre 2013 |
| Citación: | Pereyra, J y Iglesias, T. Consideraciones didactico-tecnológicas en la discapacidad auditiva [en línea] EN: XII Jornadas de Investigación. Derechos humanos en el Uruguay del siglo XXI: libertad, diversidad y justicia. Montevideo, setiembre 2013. Montevideo : Udelar. FCS, 2013. 11 p. |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
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