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https://hdl.handle.net/20.500.12008/37783
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Altmann, Leonardo | - |
dc.coverage.spatial | Uruguay | es |
dc.coverage.spatial | Maldonado | es |
dc.coverage.spatial | Salto | es |
dc.date.accessioned | 2023-06-28T16:25:36Z | - |
dc.date.available | 2023-06-28T16:25:36Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Altmann, L. Universidad y desarrollo urbano en el interior. Un acercamiento, a través de los casos de Maldonado y Salto [en línea] EN: XIII Jornadas de Investigación. ¿Qué desarrollo para Uruguay?. Montevideo, setiembre 2014 ,32 p. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/37783 | - |
dc.description.abstract | El desarrollo tardío de las funciones universitarias fundamentales por parte de la Universidad de la República (UDELAR), fuera de Montevideo, no escapa a históricas desigualdades territoriales del país. La enseñanza universitaria no desplegó su presencia en el territorio en torno a campus universitarios o ciudades universitarias, de las cuales hay ejemplos notables en Latinoamérica. Sin embargo, particularmente en la última década, la UDELAR incrementó sustancialmente las actividades de enseñanza, investigación y extensión en el interior, creando Centros Universitarios Regionales. Simultáneamente, fue aprobada la Ley de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible (LOTDS, 2008). Las relaciones emergentes entre transformaciones socio-territoriales, en territorios en que se inducen nuevas dinámicas, y procesos de establecimiento y desarrollo de actividades de una Universidad entendida como equipamiento o infraestructura, generando ciudad, territorio y paisaje, fueron estudiadas en los casos de Regional Norte (Salto) y Centro Universitario Región Este (Sede Maldonado). La convergencia del inédito desarrollo universitario en el interior y el nuevo marco normativo de planificación urbana y territorial plantea una oportunidad para explorar los vínculos universidad – ciudad – territorio. En el caso del interior de nuestro país, ¿la presencia universitaria en ciudades y territorios constituye un elemento relevante a nivel local, al considerar su impacto desde la planificación urbana y territorial, en lo referente a usos de suelo, vivienda para jóvenes, transporte, espacio público y ponderación de centralidades? ¿Cómo pasar de “ciudades con presencia universitaria” a “verdaderas Ciudades Universitarias”?. | es |
dc.format.extent | 32 p. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartof | XIII Jornadas de Investigación. ¿Qué desarrollo para Uruguay?. Montevideo, setiembre 2014 | es |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject | Desarrollo urbano | es |
dc.subject | Ordenamiento territorial | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.subject.other | DESCENTRALIZACION EDUCATIVA | es |
dc.title | Universidad y desarrollo urbano en el interior. Un acercamiento, a través de los casos de Maldonado y Salto | es |
dc.type | Ponencia | es |
dc.contributor.filiacion | Altmann Leonardo | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
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