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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012Cuando un burro habla, el otro lo interpela : comunicación dialógica en el aulaMartínez, Martín
2015Madres frente al problema del abuso sexual : ideas y representaciones acerca de la repetición, la ambivalencia y la culpaCacciatori, Analía
2015El gobierno de la niñez y la adolescencia en situación de calle : un estudio de la racionalidad de las políticas sociales focalizadasGonzález García, Diego
2015El trayecto de formación y la práctica profesional docente : entre los centros de formación y la práctica profesional autónoma del profesor/a de historiaAcosta, Mariana
2015Los colectivos docentes como equipos de trabajo en los centros de educación media pública de Montevideo-Uruguay : tránsitos de la invisibilidad a la enunciaciónMonza, Ana
2015El alumno difícil : ¿inclusión o medio horario? : comparación de dos casos estudiados en profundidadPagano Buencristiano, Patricia
2015Construcción de sentidos en torno a la noción de Calidad de Cuidado en mujeres madres con hijos de hasta dos años de vida : estudio cualitativo en un Centro de Salud Pública de Primer Nivel de Atención en MontevideoAkar Moreno, Alejandra
2018Personalidad Tipo D, inhibición social y afectividad negativa y su asociación con alteraciones arteriales en sujetos sin enfermedad cardiovascular conocida: Estudio preliminar en base a la escala DS-14Bia Santana, Adriana
2015La construcción de categorías subjetivas en el proceso de definición de una política pública soobre cuidados en UruguayRovira, Adriana
2014Psicoterapia y efectos tardÍos de tortura y prisión política en UruguayRobaina Sindín, María Celia

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