Los niños con Trastorno del Espectro Autista y el desafío de su educación

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado (TFG) realizado en el año 2018, se enmarca en la culminación de la Licenciatura de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. La temática elegida para la realización del TFG son los Trastornos del Espectro Autista (TEA) y la educación, la cual surge a partir de las diferentes experiencias formativas, en las cuales encontré mi camino queriendo trabajar con la discapacidad, más específicamente con niños con Trastorno del espectro autista e interviniendo desde la educación. El objetivo del mismo es realizar una revisión bibliográfica sobre los Trastornos del Espectro Autista desde una perspectiva que permita repensar cual es la forma más eficaz para la intervención educativa de los niños con dicho trastorno, para posibilitar las condiciones propicias para su desarrollo integral y favorecer su pronóstico a largo plazo. Para el cumplimiento de dicho objetivo se realizó una investigación exhaustiva en las diferentes bases de datos, dentro de la cual se eligieron varios autores para referenciar a lo largo del trabajo.