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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-TEA : la importancia de la familia y las instituciones escolares en niños/as con Trastorno del espectro autistaPérez de León, Verónica Analía
2024Trayectorias vinculares, judiciales y asistenciales en varones denunciados por ejercer violencia domésticaCorbo Correa, Gonzalo
2023Revisión sistemática narrativa sobre investigaciones de apoyo a la autonomía en contextos deportivosEtcheverry Reggiardo, Santiago
2024Funcionamiento del futuro episódico en las personas con esquizofrenia: una revisión sistemáticaMaurente Sosa, Leticia
2024Historización de la educación para jóvenes y adultos y su vínculo con el rol del psicólogo en liceos nocturnosDi Donato Ardaix, Felipe
2025Mi amigo Gasparin: ¿Cómo y para qué se construye el fantasma? Desde la perspectiva lacaniana en la neurosisRivero Costa, Jocelín
2023El proceso de reconstrucción de viviendas en contexto de desastres y su incidencia en la resiliencia comunitaria : el caso del tornado del 15 de abril de 2016 en la ciudad de DoloresPereira Condinanza, Mariana
2024Redes de saúde e a gestão compartilhada do acolhimento às pessoas que sofrem com o uso de drogas na Rede de Atenção Psicossocial de Porto Alegre/RS/BraRomanini, Moises; Roso, Adriane; Guareschi, Pedrinho A.
2025Che vuoi? El fantasma y la anorexia mentalGómez di Candia, Paulina
2023Mucho más que pesadillas : aproximación a los sueños en la niñez desde una perspectiva psicoanalíticaPérez Fernández, Florencia

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