Acceso a fármacos antiepilépticos en Uruguay, ¿nuestros niños, niñas y adolescentes están en desventaja?

Abstract

La epilepsia es definida como un trastorno cerebral caracterizado por la ocurrencia de al menos una crisis epiléptica, asociado a cierta predisposición crónica a sufrir dichas crisis, que determina consecuencias a nivel neurobiológico, cognitivo, psicológico y social. Presenta una alta prevalencia, representando uno de los trastornos neurológicos más frecuentes, gravado de elevada morbimortalidad y gran impacto socioeconómico. Existe una amplia gama de tratamientos para esta patología, siendo el farmacológico un pilar fundamental para mejorar la calidad de vida del paciente. En este contexto, el objetivo del estudio será revisar los fármacos antiepilépticos (FAE) indicados a nivel mundial para el tratamiento de la epilepsia en la población pediátrica que no se encuentran disponibles en Uruguay. Metodología: se realizó una revisión narrativa a partir de una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos (Timbó, Cochrane, PubMed), sitios web de asociaciones y organismos relacionados y libros de texto de referencia. En primera instancia se estableció una comparación para identificar los fármacos no disponibles a nivel nacional y a partir de los resultados obtenidos se llevó a cabo una búsqueda específica sobre cada uno, para valorar las indicaciones, ventajas y desventajas de los mismos. Resultados y discusión: los fármacos analizados presentaron múltiples beneficios, entre ellos su mayor eficacia, mejor perfil de seguridad y tolerancia, comodidad con respecto a su posología y vía de administración y su indicación para el tratamiento de síndromes específicos. Conclusiones: de la presente revisión se desprende que Uruguay cuenta con un arsenal terapéutico limitado para el tratamiento de la epilepsia en la población pediátrica, lo que supone una desventaja para los niños del país. De contar con los fármacos analizados, se dispondría de mayores posibilidades terapéuticas, lo cual podría mejorar la calidad de vida del niño y su familia.