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https://hdl.handle.net/20.500.12008/31280
Cómo citar
| Título: | ¿Es la educación inclusiva una realidad? Niñas y niños con Síndrome de Down en la educación primaria |
| Autor: | Acevedo, Agustina |
| Tutor: | Angulo Benítez, Sofía |
| Tipo: | Tesis de grado |
| Descriptores: | SOCIOLOGIA, EDUCACION INCLUSIVA, SINDROME DE DOWN |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| Citación: | Acevedo, A. ¿Es la educación inclusiva una realidad? Niñas y niños con Síndrome de Down en la educación primaria [en línea] Tesis de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2022 |
| Título Obtenido: | Licenciada en Sociología |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales |
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