Papel del fútbol infantil en la detección y mejora del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños en edad escolar

Abstract

Este trabajo aborda el trastorno por déficit de Atención con Hiperactividad (en adelante TDAH) y su relación con el fútbol infantil. Para lograr dicho propósito, se realiza un breve recorrido histórico desde distintas investigaciones realizadas, que han servido de antecedente a lo que hoy se conceptualiza como trastorno por déficit atencional con hiperactividad. Luego se describen las características sintomatológicas del TDAH, enfatizando en aquellas que lo determinan, tales como la desatención, la hiperactividad y la impulsividad y lo que las mismas ocasionan en el comportamiento del niño y su entorno. Posteriormente se destaca la importancia del juego en el niño, desde la perspectiva psicológica, el mismo es abordado desde distintas miradas planteadas por diferentes autores. En este sentido se entiende al deporte como un componente lúdico y se destaca a la práctica del fútbol infantil como propulsor en la mejora sintomática y en la calidad de vida de los niños con TDAH.