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https://hdl.handle.net/20.500.12008/26144
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Fernández Aguerre, Tabaré | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-14T18:14:22Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-14T18:14:22Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Fernández Aguerre, T. "Efectividad en educación: desafíos teóricos y metodológicos". Revista de Ciencias Sociales [en línea] 1999, n. 16, pp. 57-72 | es |
| dc.identifier.issn | 0797-5538 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/26145 | - |
| dc.description.abstract | El propósito más general de esta ponencia es revisar los nexos existente entre la denominada corriente "Investigación sobre las escuelas eficaces" (IEE) y tres problemas generales que atañen contemporáneamente a la construcción de conocimiento sociológico en la educación, en un contexto más general en el que la disciplina encuentra agotados el conjunto de preguntas que hace unos veinte años atrás dieron identidad a un conjunto, línea o paradigma de investigación de gran difusión internacional | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Udelar. FCS-DS | es |
| dc.relation.ispartof | Revista de Ciencias Sociales, n. 16, pp. 57-72 | es |
| dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.subject.other | EDUCACION | es |
| dc.title | Efectividad en educación: desafíos teóricos y metodológicos | es |
| dc.type | Artículo | es |
| dc.contributor.filiacion | Fernández Aguerre Tabaré, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales | - |
| dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
| Aparece en las colecciones: | Revista de Ciencias Sociales - Facultad de Ciencias Sociales | |
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