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https://hdl.handle.net/20.500.12008/25907
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Dotta de Alvarez, Blanca L. | - |
dc.contributor.author | Lois de Costa, Noemí | - |
dc.contributor.author | López D’ Agostino, Mirta | - |
dc.contributor.author | Paseggi, Ana | - |
dc.contributor.author | Hounié de Pacheco, Jacqueline | - |
dc.contributor.author | Picción, Gladys M. | - |
dc.contributor.author | Yelpo, Roque | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-19T15:34:22Z | - |
dc.date.available | 2020-11-19T15:34:22Z | - |
dc.date.issued | 1967 | - |
dc.identifier.citation | Dotta de Alvarez, B, Lois de Costa, N, López D’ Agostino, M, Paseggi, A, Hounié de Pacheco, J, Picción, G y Yelpo, R. Características del educando que egresa del segundo ciclo de Enseñanza Secundaria [en línea] Montevideo : Universidad de la República (Uruguay). Escuela Universitaria de Enfermería, 1967. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/25907 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo corresponde al resultado de la investigación sobre las características del educando, como etapa dentro del estudio sistemático del Currículum. Se ha particularizado el estudio en este aspecto considerando que el estudiante es el centro de interés en la enseñanza; por lo tanto él debe ser el motivo primario al iniciar un estudio de currículum, en cuanto a conocerlo en sus intereses, valores, ideología y ubicación social. La necesidad de conocer al educando que ingresa a nuestra Escuela ha sido motivo permanente de estudio desde 1957. En la primera etapa, el grupo se dedicó a la búsqueda de información bibliográfica, la que no fue totalmente aplicable a nuestra situación por ser en su mayoría de origen extranjero. Ante esta insuficiente información se planteó la necesidad de conocer las características de la juventud uruguaya y sus tendencias vocacionales. Se planeó, entonces, una encuesta nacional dirigida a los estudiantes de 2° año de preparatorios, los que, potencialmente pueden ser considerados aspirantes a cursar Enfermería. A través de la misma se procuró conocer sus actitudes y comportamiento para de ello deducir su nivel de desarrollo, sus inquietudes y su orientación vocacional. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad de la República (Uruguay). Escuela Universitaria de Enfermería | es |
dc.relation.ispartof | Planificación de un Currículum para Enfermería Profesional;3 | - |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject.other | ESTUDIANTES DE ENFERMERIA | es |
dc.subject.other | EDUCACIÓN EN ENFERMERIA | es |
dc.title | Características del educando que egresa del segundo ciclo de Enseñanza Secundaria | es |
dc.type | Libro | es |
dc.contributor.filiacion | Dotta de Alvarez Blanca L., Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | Lois de Costa Noemí, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | López D’ Agostino Mirta, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | Paseggi Ana, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | Hounié de Pacheco Jacqueline, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | Picción Gladys M., Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.contributor.filiacion | Yelpo Roque, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfemería | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Serie Planificación de un Currículum para Enfermería Profesional - Facultad de Enfermería |
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