El niño preescolar en tiempos de hipermodernidad

Abstract

El presente trabajo se enfocó en el objetivo principal de conocer las diferentes sociedades por las cuales fuimos atravesados a lo largo de la historia (Modernidad-Posmodernidad-Hipermodernidad) y realizar un estudio acerca de los distintos tipos de familia, de niño, costumbres de acuerdo al momento histórico y sus cambios a través del tiempo. El objetivo del trabajo es conocer a la familia y al niño durante estos períodos de tiempo, analizando las formas de crianza de antes y las existentes hoy en día, evaluando lo positivo de vivir en una sociedad de hipermodernidad como también lo negativo y tóxico que comprende.Se encontrarán las principales problemáticas que surgen en las Instituciones Educativas con estos niños y padres de la actualidad. Tomaré como principales problemáticas la angustia infantil -recurriendo a los aportes psicoanalíticos de Freud –la ansiedad y la agresividad. A su vez, conocer la actitud de estos padres frente a la crianza de sus hijos en la sociedad y momento en el que estamos viviendo.