Evaluación del conocimiento frente al uso terapéutico del cannabis en estudiantes y docentes de la carrera Dr. en Medicina de la Udelar en el período Mayo-Agosto 2015

Abstract

PROPÓSITOS: En el marco de la nueva ley de regulación del cannabis resulta pertinente investigar sobre los conocimientos relativos al uso terapéutico del mismo, que actualmente poseen los estudiantes y profesionales de la salud. OBJETIVOS: Evaluar el conocimiento a través de una encuesta a docentes y estudiantes de medicina de primer y sexto año, frente al uso terapéutico del cannabis. MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal mediante encuestas anónimas directas y electrónicas vía Facebook previo consentimiento informado. Se encuestó a 30 docentes, 197 estudiantes de sexto año, y 280 estudiantes de primer año. El análisis de los datos se realizó mediante el programa SPSS Statics Base versión 22.0 de IBM. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: Se observó un desconocimiento frente a los usos terapéuticos y efectos adversos del cannabis y la necesidad de implementación de un curso que brinde herramientas sobre este tema.