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2009Apropiación social de las TIC a nivel escolar : estudio de caso sobre las prácticas educativas que fomentan la apropiación de las TIC en el Plan CEIBALBrandón Mujica, Jimena
2017Un ​acercamiento​ a​ las​ motivaciones, ​percepciones​ y​ expectativas de los​ jóvenes​ de​ las Escuelas Técnicas ​ ​ Barrio Lavalleja y Flor de Maroñas para​ elegir​ cursar el​ programa de Formación​ Profesional​ Básica (FPB)Lopetegui, Katerine; Rainusso, Martina
2012La unidad de seguimiento de programas del Ministerio de Desarrollo Social a la luz de la transformación democrática del estado social uruguayoRusso Cardozo, Silvana Rossina
2012Aportes del trabajo social en pos de la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes que asisten a la escuela especial nro. 197 para personas en situación de discapacidad auditivaSegui, Marina
2016¿Navegar sin naufragar? Alfabetización digital de los viejos en los Centros MEC : en busca de reducir una brecha generacional y digitalBetarte, Tatiana; Corujo, Antonella; Ramírez, Valentina; Álvarez, Karina; Dalmao, Virginia
2016Impacto del diagnóstico de trastorno bipolar sobre el entorno familiarDe León, Marcelo; Pedrana, Antonella; Pérez, Bruno
2016Internautas uruguayos en la era de la informaciónMoreira, Natalia; Escuder, Santiago
2016La descentralización : un paraguas funcional a los distintos modelos de desarrolloRuiz Díaz, Matías
2012Efectos de la Narrativa en los procesos de aprendizaje y en el desarrollo sociocognitivo de niños de una escuela publica de Tiempo Completo en la ciudad de MontevideoRótulo Feola, Ignacio; Iglesias, Sheila; Techera, Andrés
2016La doble condición de la partidocracia : la dinámica entre hegemonía y subalternidadZeballos Lereté, Camila

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