Educando cuerpos : análisis sobre violencia por orientación sexual e identidad de género en la educación

Abstract

La presente tesis busca aportar al debate actual sobre las distintas manifestaciones de violencia por orientación sexual e identidad de género en el ámbito educativo. Mediante la realización de una serie de entrevistas a distintos agentes educativos que trabajan en el Liceo Nº 1 de Solymar se analizarán sus construcciones discursivas respecto a la temática planteada. Se desprende entonces como objetivo general: debatir e interpelar las opiniones y discursos del equipo de dirección, docentes y profesionales frente a las distintas manifestaciones de violencia y discriminación hacia y entre estudiantes por su orientación sexual y/o identidad de género. Para la realización de la tesis se recurrió a la metodología cualitativa, teniendo como fin analizar y sistematizar los datos recabados a lo largo del trabajo de campo