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2017
Propuesta de actualización de la escala de calificaciones de la Udelar
Peláez, Fernando
;
Collazo, Mercedes
2014
Informe general. Evaluación Ciclos Iniciales Optativos
Collazo, Mercedes
;
De Bellis, Sylvia
;
Gulla, Mariana
;
Bertoni, Reto
;
De Lima, Delma
;
Fernández, Laura
;
Gil, Omar
;
Marisquirena, Gustavo
;
Miranda, Fernando
;
Motz, Regina
;
Riva, Raúl
;
Rocha, Fany
;
Sierra, Felipe
;
Torre, Mariela H.
2011
Documento de propuesta CDC 30 de agosto : medidas para reforzar las políticas de ingreso a la Universidad
Collazo, Mercedes
2017
¿Por qué y para qué se han formado biólogos en el Uruguay? Un panorama del currículo prescrito y la inserción laboral de los graduados
Cabrera, Carolina
;
Collazo, Mercedes
2010
Balance y recomendaciones para el desarrollo del PROGRESA
Collazo, Mercedes
;
Santiviago, Carolina
;
De Bellis, Sylvia
;
Duffour, Gastón
2008
Propuesta de Reconocimiento de la Formación Pedagógico Didáctica para el desarrollo profesional de la Docencia
Collazo, Mercedes
;
Bertoni, Elba
;
Rista, Ángela
;
Miranda, Fernando
;
Lamoglie, Graciela
;
Cabezas, Alicia
;
Perera, Héctor
2014
El cambio curricular, una oportunidad para repensar(nos)
Collazo, Mercedes
2020
Enseñanza en línea. Orientaciones básicas para el desarrollo de la enseñanza y la evaluación
Collazo, Mercedes
2020
Enseñanza en líne. Principales resultados de la encuesta a las direcciones de carreras: situación a nayo 2020
Collazo, Mercedes
;
Cabrera, Carolina
2021
El currículo universitario interpelado : aportes para la investigación de las singularidades políticas, epistemológicas y pedagógicas de los campos de formación
Collazo, Mercedes
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2
Cabrera, Carolina
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De Bellis, Sylvia
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Miranda, Fernando
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Bertoni, Elba
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Bertoni, Reto
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Cabezas, Alicia
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Carrera docente
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Ciclos iniciales optativos
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Educación superior
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Formación académica
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Políticas de ingreso
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Programa Progresa
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EDUCACION SUPERIOR
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CIENCIAS BIOLÓGICAS
1
CURRÍCULO
1
CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
1
EDUCACIÓN SUPERIOR
1
ENCUESTA
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