Bullying y nivel socioeconómico

Abstract

El presente proyecto de investigación pretende abordar la temática del bullying y el nivel socioeconómico. Concretamente se aspira a comprobar si las características del bullying varían dependiendo del nivel socioeconómico de la población que asiste a los centros educativos. Es de suma importancia conocer más acerca del fenómeno del bullying ya que sus consecuencias son atroces. Sumado a esto, si bien desde 1973 se han realizado investigaciones sobre la dinámica del bullying, hasta el momento no se lo ha indagado en relación con el nivel socioeconómico. Para poder cumplir con los objetivos trazados se utilizará una estrategia metodológica de carácter mixto. En lo que refiere a lo cualitativo se realizarán entrevistas semiestructuradas a los docentes y observación participante. En lo que respecta a la metodología cuantitativase aplicará un cuestionario llamado Escala de agresión entre pares a los estudiantes de ciclo básico. La finalidad de este proyecto es generar conocimientos que operen como instrumento de concientización y como un insumo para la elaboración de futuras estrategias preventivas.