Una apreciación sobre la importancia del desarrollo sano en la primera infancia y los cuidados adecuados para una educación integral

Abstract

La presentación de este trabajo final en forma de monografía buscó relevar bibliografía clásica y actual, lleva aportes de lecturas de diferentes autores, así como las visiones de los distintos profesionales mencionados en el trabajo y apreciaciones al final. Con esta monografía explicité la enorme trascendencia de la primera infancia como etapa donde se define la constitución psíquica y el desarrollo futuro de la vida de un niño. En la presente monografía se evidencia la responsabilidad que tienen los padres , los adultos que se ocupan de la educación de un niño en primera infancia, el ambiente, los estímulos adecuados , el juego . También esboza las principales líneas de acción necesarias para la atención de un niño para lograr un desarrollo integral. Explicita posibles estrategias de abordaje de los adultos referentes en la primera infancia, factores que influyen en este desarrollo y el ambiente que rodea al niño como facilitador de éste y de un desenvolvimiento sano desde el punto de vista físico y mental. A través de los aportes de diversos autores se puede reflexionar sobre la constitución psíquica del niño, la presencia atenta de los padres, la formación específica y actualización permanente de los adultos referentes en los centros educativos, el entorno que rodea al niño de primera infancia para potenciar su desarrollo, sin olvidar de mencionar a la importancia del juego en esta etapa de la vida del niño,ya que el trabajo en equipo de todos los que estamos involucrados en un centro de Primera Infancia es fundamental para lograr un desarrollo integral del niño. Es de destacar que en esta etapa se pueden detectar situaciones que pueden darnos alerta sobre algunas características como por ejemplo: del espectro autista, de trastornos nerviosos, angustias o mutismo para poder actuar en forma oportuna y acertada realizando los diagnósticos o derivaciones correspondientes.

Se trabajan en siete capítulos los temas sobre : Marco legal de la Primera infancia, el adulto que cuida al niño, crecimiento, desarrollo y maduración, algunos aspectos sobre el desarrollo del niño, el juego, la mirada diferente de una autora sobre el desarrollo de un niño, la familia y apreciaciones finales. Se aborda el trabajo con los aportes de autores psicoanalistas como: Freud, Spittz, Winnicott, Klein, Rodulfo,Bowlby, Ulriksen de Viñar, Guerra. También describo los aportes de otros psicólogos de la línea genética como Piaget,Wallon.Así aparecen en el trabajo psicólogos que realizan interesantes aportes como Vigostsky, Chokler,Campos , Amorín y Remplein. Cabe acotar que recurro a todos los autores mencionados tratando de recoger los aportes que fundamentan la importancia de la primera infancia como una etapa de suma trascendencia para el sano desarrollo del niño. 4 En las apreciaciones finales planteo que la Primera infancia es una etapa crucial en la vida de todos los niños, en la que se producen cambios y procesos trascendentes que necesitan de un ámbito educativo afectivo con propuestas educativas significativas para lograr los mejores aprendizajes de los niños.