Socialización del niño entre los 5 y 7 años, a través del deporte, la recreación y la actividad física

Abstract

La importancia que tiene la dimensión corporal en el desarrollo como persona del ser humano, es incuestionable hoy por hoy. Sin embargo es muy reciente el hecho de ser tenido en cuenta por los contextos educativos. A través de una búsqueda bibliográfica, se procura, en este trabajo, traer dichos y escritos sobre el tema y mostrar los buenos efectos, o por lo menos, la sólida base que aportan el juego y el deporte, para construir una persona cívica, en el concepto de Aristóteles, persona con buenos hábitos, y que sea útil a la comunidad. Por más que estaba prevista en la reforma educativa llevada a cabo por José Pedro Varela, en nuestro país, en el siglo XIX, la atención a la dimensión corporal del niño/a a través de la Educación Física, el juego y el deporte, no ha sido tenida en cuenta sino hasta el año 2007, con la Ley Nº 18213, sobre la Universalización de la Educación Física. De esta forma ésta pasa a ser de enseñanza obligatoria en todas las escuelas primarias del país. Desde una perspectiva integradora, el deporte es un medio en el cual se desarrollan elementos vinculados con el crecimiento personal y colectivo del ser humano. Tan es así que Unicef, en su esfuerzo incesante por el bienestar infantil, ha incorporado el potencial del deporte y la recreación y el juego a su actividad mundial.