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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/5783 Cómo citar
Título: Percepciones y creencias de los adolescentes en torno al aborto
Autor: Gil González, Agustín
Título Obtenido: Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Tutor: Pimienta, María J.
Tipo: Trabajo final de grado
Descriptores: ADOLESCENTES, ABORTO, SUBJETIVIDAD
Fecha de publicación: 2015
Resumen: El el presente proyecto de investigación se propone realizar un estudio de tipo exploratorio, con relación a las percepciones y creencias en torno al aborto en adolescentes de 14 a 18 de años de edad, que nunca transitaron por ese proceso, radicados en la ciudad de Montevideo, Uruguay. Con la finalidad de tener una mayor aproximación a dichas formaciones subjetivas, se recurrirá al empleo de un diseño metodológico cualitativo, basado en la realización de técnicas de entrevista en profundidad semiestructurada. Adoptando una perspectiva de género, se pretende mostrar a través de los datos recolectados, cómo los adolescentes evalúan la práctica del aborto y cuáles pueden llegara ser los factores dese ncadenantes capaces de influir al momento de tomar la decisión de interrumpir un embarazo. Asimismo, se busca explorar si la reciente implementación de la Ley 18.987 (2012), referente a la Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE), ha incidido significativamente en la subjetividad del imaginario adolescente. Se destaca la relevancia que adquiere para el campo de la psicología, la realización de dicha investigación, ya que la misma tiene por propósito generar insumos que contribuyan a la comprensión de los pro cesos subjetivos, por los cuales transitan los adolescentes, respecto al aborto.
Editorial: UR. FP
Citación: GIL GONZÁLEZ, A. "Percepciones y creencias de los adolescentes en torno al aborto". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015.
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología

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