Rita se encarga de los gurises : Con los padres que hacemos? Sobre las políticas públicas que contemplan a la familia en su función de sostén de niños con TDAH

Abstract

Esta monografía pretende indagar sobre las herramientas con las que cuenta el Estado a través de las políticas públicas, programas y/o proyectos que contemplen a la familia en su función de sostén de niños en edad escolar con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH). De esta manera, dejar planteada la necesidad de generar espacios públicos a través de los organismos del Estado, de empoderamiento psico-sociales y educativos, de apoyo y orientación para la atención de familias que hoy viven en la incertidumbre, actuando mediante ensayo y error sin siquiera poder encontrar muchas respuestas al respecto.