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https://hdl.handle.net/20.500.12008/5723
Cómo citar
| Título: | La adolescencia como fenómeno transicional, las herramientas de mediación como estrategia de apoyo y prevención |
| Autor: | Gimeno, Leticia |
| Título Obtenido: | Licenciado en Psicología |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología |
| Tutor: | Lema, Claudia |
| Tipo: | Trabajo final de grado |
| Palabras clave: | Clínica psicoanálitica, Instituciones educativas |
| Descriptores: | PSICOLOGIA PSICOANALISTA, FAMILIA, ADOLESCENCIA, GRUPOS |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| Resumen: | En este presente trabajo haré un recorrido sobre la adolescencia como fenómeno transicional y sus ca racterísticas biopsicosociales , cómo el entorno la condiciona generando diferentes consecuencias. Me detendré en la institución familiar y educativa, y su relación con la a dolescencia, entendiendo que son estas las variables más condicionantes. Partiendo de este recorrido, puntualizando en las consecuencias, traeré la creación como herramienta fundamental para saldar las consecuencias de coartar la misma y las herramientas de mediación en un grupo, como técnica de reconexión y prevención. |
| Descripción: | Revisor: Esther Angeriz |
| Editorial: | UR. FP |
| Citación: | GIMENO, L. "La adolescencia como fenómeno transicional, las herramientas de mediación como estrategia de apoyo y prevención". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015. |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología |
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