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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/55778 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZugarramurdi, Camila-
dc.contributor.advisorTomás, Clementina-
dc.contributor.authorFilippi, Florencia-
dc.date.accessioned2026-06-29T15:11:06Z-
dc.date.available2026-06-29T15:11:06Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationFilippi, F. Validez psicométrica de Palabra Correcta en Lexiland [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2026.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/55778-
dc.descriptionArtículo presentado como Trabajo Final de Grado.es
dc.description.abstract" Leer únicamente palabras aisladas no es leer. Según el modelo de cuerda de Scarborough (2001), la lectura tiene dos grandes componentes que se entrelazan. Uno es el reconocimiento léxico (esto es, la lectura automática de palabras aisladas) y el otro es la comprensión del lenguaje. Por un lado, el reconocimiento léxico implica habilidades como la conciencia fonológica, establecer correspondencia entre letras y sonidos y el reconocimiento visual de palabras familiares. Por otro lado, la comprensión del lenguaje oral implica vocabulario, estructura de lenguaje, razonamiento verbal, conocimiento literario, entre otros. Todos estos procesos son necesarios para alcanzar la lectura experta. Por tanto, si bien leer palabras aisladas no equivale a leer, esta es la base necesaria para desarrollar la lectura experta. En este sentido este trabajo se centrará en la lectura de palabas." (Tomado de la Introducción).es
dc.format.extent31 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FPes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherENSEÑANZA PRIMARIAes
dc.subject.otherNIÑOSes
dc.subject.otherEDAD ESCOLARes
dc.subject.otherLECTURAes
dc.subject.otherPSICOMETRIAes
dc.subject.otherSOFTWAREes
dc.subject.otherVIDEOJUEGOes
dc.titleValidez psicométrica de Palabra Correcta en Lexilandes
dc.typeTrabajo final de gradoes
dc.contributor.filiacionFilippi Florencia, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicologíaes
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología

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