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https://hdl.handle.net/20.500.12008/55670
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pereda Bartesaghi, Cecilia | - |
| dc.contributor.advisor | Aguirre, Marcelo | - |
| dc.contributor.author | Raimondi Assandri, Milagros Agostina | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T18:20:59Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-23T18:20:59Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Raimondi Assandri, M. A. El vínculo niño-adulto como condición para acompañar la alfabetización en contextos digitales [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2026. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/55670 | - |
| dc.description | Ensayo académico presentado como Trabajo Final de Grado. | es |
| dc.description.abstract | "Este trabajo se presenta como un ensayo académico en el marco del Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Psicología (UdelaR). El abordaje es deliberadamente psicológico, no pretende evaluar métodos didácticos específicos ni discutir enfoques pedagógicos en sentido estricto, sino argumentar, desde la Psicología, por qué el rol del adulto en el proceso de alfabetización del niño resulta decisivo" (p. 3). | es |
| dc.format.extent | 28 p. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Udelar. FP | es |
| dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.subject.other | ALFABETIZACION | es |
| dc.subject.other | ENSAYO | es |
| dc.subject.other | ADULTOS | es |
| dc.subject.other | VINCULO | es |
| dc.subject.other | VIRTUALIDAD | es |
| dc.subject.other | NIÑOS | es |
| dc.subject.other | NUEVAS TECNOLOGIAS | es |
| dc.subject.other | EDUCACION | es |
| dc.title | El vínculo niño-adulto como condición para acompañar la alfabetización en contextos digitales | es |
| dc.type | Trabajo final de grado | es |
| dc.contributor.filiacion | Raimondi Assandri Milagros Agostina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | - |
| thesis.degree.grantor | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | es |
| thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es |
| dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| milagros_raimondi_-_tfg.pdf | 580,89 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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