Habitar el cuerpo: construir la casa. Aportes para pensar la estructura psicomotriz

Abstract

El presente trabajo final de grado se enmarca en la Unidad Académica de Psicomotricidad de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, cumpliendo así con el último requisito formal para la obtención del título de grado. El juego de construcción de casas se presenta como tema central, desplegando todo su simbolismo y las posibilidades que ofrece como centro de interés psicomotriz, reflexionando sobre la correlación entre habitar el cuerpo y construir la casa. La casa, es entendida como metáfora del cuerpo, se presenta como un espacio de contención y proyección donde niños y niñas elaboran deseos, miedos y vínculos, fortaleciendo su identidad y su capacidad de habitar el propio cuerpo. Para pensar el juego de construcción de las casas, se requiere la interseccionalidad entre el juego simbólico y el juego de construcción, buscando profundizar en el sentido de estas producciones e interpretando el juego como expresión singular de la vida psíquica y corporal del niño o niña. La construcción de la casa presupone la elaboración del propio espacio personal e identitario, por lo que este trabajo buscará fundamentar el valor que presenta para la práctica psicomotriz, buscando enriquecer el conocimiento a fin de ampliar la mirada sobre el desarrollo psicomotor a través de los juegos de construcción de casas.