Experiencias formativas: relatos sobre la formación de grado en psicología

Abstract

El presente ensayo académico aborda los múltiples sentidos que se despliegan de las experiencias formativas universitarias. Situando esta apertura a partir del acontecimiento de egresar. Desde el pensamiento rizomático y la metodología cartográfica se realiza un mapeo de las diversas líneas que componen las experiencias formativas. Proponiendo un contexto de producción socio histórico, político y subjetivo. A partir de ello se proponen pistas a través de relatos singulares que reconfiguran los sentidos formativos, evidenciando que en la formación universitaria, a pesar del sistema hegemónico que prioriza lo económico, la individualidad y la competencia, se generan líneas de fuga que posibilita espacios de resistencia, deseo y creación colectiva.