Psicoterapias asistidas algorítmicamente: una oportunidad dilemática

Abstract

El presente documento consiste en un ensayo académico en el que se realiza un análisis crítico y reflexivo sobre la implementación de inteligencia artificial (IA) en psicoterapia. Se abordan aspectos dilemáticos pero también una visión de oportunidad como herramienta de asistencia para el profesional en búsqueda de mejores resultados en la intervención terapéutica. La IA es considerada un fenómeno en expansión que propone oportunidades en diferentes áreas y sirve como herramienta de apoyo. La creciente identificación de uso individual con fines terapéuticos y no supervisados de IA generativas (IAG) para la atención de problemas en salud mental requiere un detenimiento y un análisis de cómo se llevan adelante los procesos psicoterapéuticos y de la potencial asistencia de la IA para el profesional en psicología. Se plantean aproximaciones conceptuales sobre psicoterapia e IA y una breve historicidad de modelos representativos en la simulación de interacciones y su evolución. Asimismo, se introducen estudios científicos de referencia y se da cuenta de aportes de profesionales uruguayos vinculados al tema, resultado de tres entrevistas realizadas entre los meses de mayo y julio de 2025, las cuales se ponen en diálogo con diversos autores, en pos de intentar indagar en el posicionamiento y reflexiones sobre la temática, mediante una postura crítica de la implicancia de la IA en la actualidad. Esta propuesta intenta abrir un nuevo campo de prácticas, interrogantes y reflexiones, que pretende no solo evaluar una herramienta técnica en el nivel de aporte, porque sin dudas lo tiene, sino que intentará repensar el rol del psicólogo, el lugar del paciente, la subjetividad y la revalorización de la interacción humana en la base de los procesos psicoterapéuticos. Se toman en cuenta las consideraciones realizadas a fin de poder establecer una posición que no pretende promover ni la tecnofilia ni la tecnofobia, sino realizar una lectura reflexiva y crítica sobre una temática actual y de relevancia para la práctica profesional.