Participación social y discapacidad desde el modelo ecológico del desarrollo humano

Abstract

El presente trabajo analiza la participación social de personas en situación de discapacidad desde el modelo ecológico del desarrollo humano propuesto por Bronfenbrenner, integrando aportes del enfoque biopsicosocial y de la Psicología Comunitaria. A partir de una base de datos previamente construida mediante el cuestionario Perfil de Autonomía y Dependencia (PAD), se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y exploratorio con 71 participantes adultos. Se seleccionaron tres variables principales que representan los niveles del modelo ecológico: sentimiento de pertenencia familiar (microsistema), pertenencia barrial (mesosistema) e interés en votar para elegir presidente (macrosistema). El análisis de frecuencias y porcentajes permitió describir tendencias generales y explorar factores personales y contextuales asociados a la participación. Los resultados evidencian un gradiente de pertenencia: la participación es más intensa en el ámbito familiar, disminuye en el comunitario y se debilita en el político. Este patrón sugiere que la distancia entre los sistemas influye en las oportunidades de participación y reconocimiento social. Desde una perspectiva psicosocial, se destaca la importancia de los apoyos familiares y comunitarios que promuevan autonomía y agencia, así como de políticas que fortalezcan la accesibilidad y la ciudadanía activa de las personas en situación de discapacidad.