Exploring the relationship between creativity and self-awareness : an analysis of management students' perspectives using ChatGPT and Reflexive Thematic Analysis

Abstract

This study investigates the potential relationships between creativity and self-awareness from the perspective of management students at a Brazilian public university. The research employs an innovative approach by analyzing these concepts using artificialintelligence (AI). A qualitative methodology was adopted, utilizing data collected over three years through semi-structured questionnaires. The content analysis was conducted in two ways: through human interpretation and OpenAI's ChatGPT. The results reveal multiple connections between self-awareness and creativity, touching upon expression, individual identity, and synergistic interactions. The findings suggest that promoting self-awareness processes could facilitate creative processes in organizations, highlighting the relevance of this research for developing creativity as intellectual capital in organizational contexts. We compare our approach with recent studies that use AI in qualitative analysis, including reflexive thematic analysis and qualitative content analysis, to contextualize our findings within the emerging literature.

Este estudo investiga potenciais relações entre criatividade e autoconhecimento sob a perspectiva de estudantes de administração em uma universidade pública brasileira. A pesquisa adota uma abordagem inovadora ao analisar esses conceitos utilizando inteligência artificial (IA). Uma metodologia qualitativa foi adotada, utilizando dados coletados ao longo de três anos por meio de questionários semiestruturados. A análise de conteúdo foi realizada de duas maneiras: através da interpretação humana e através do ChatGPT da empresa OpenAI. Os resultados revelam múltiplas conexões entre autoconhecimento e criatividade, abordando a expressão, identidade individual e interações sinérgicas. As descobertas sugerem que promover processos de autoconhecimento pode facilitar processos criativos nas organizações, destacando a relevância desta pesquisa para o desenvolvimento da criatividade como capital intelectual em contextos organizacionais. Comparamos nossa abordagem com estudos recentes que utilizam IA na análise qualitativa, incluindo análise temática reflexiva e análise de conteúdo qualitativa, para contextualizar nossas descobertas dentro da literatura emergente.

Este estudio investiga las posibles relaciones entre creatividad y autoconocimiento desde la perspectiva de los estudiantes de administración de una universidad pública brasileña. La investigación emplea un enfoque innovador al analizar estos conceptos utilizando inteligencia artificial (IA). Se adoptó una metodología cualitativa, utilizando datos recolectados durante tres años a través de cuestionarios semiestructurados. El análisis del contenido se realizó de dos maneras: mediante la interpretación humana y ChatGPT de OpenAI. Los resultados revelan múltiples conexiones entre autoconocimiento y creatividad, tocando aspectos como la expresión, identidad individual e interacciones sinérgicas. Los hallazgos sugieren que promover procesos de autoconocimiento podría facilitar procesos creativos en las organizaciones, destacando la relevancia de esta investigación para el desarrollo de la creatividad como capital intelectual en contextos organizacionales. Comparamos nuestro enfoque con estudios recientes que utilizan IA en el análisis cualitativo, incluyendo análisis temático reflexivo y análisis de contenido cualitativo, para contextualizar nuestros hallazgos dentro de la literatura emergente.