La novela de la desafiliación en instituciones educativas de enseñanza media

Abstract

El siguiente trabajo es resultado de una pasantía de formación de grado de la Facultad de Psicología - Universidad de la República (Uruguay), llevada a cabo en el año 2013. Esta pasantía, se encontró articulada en un proyecto de investigación de l a Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), llamado “Sentidos y genealogías de la experiencia educativa en adolescentes y jóvenes”, el cual investiga la desafiliación de los adolescentes y jóvenes en instituciones educativas de enseñanza media . A partir de esto, recogeremos una experiencia de intervención realizada con un grupo reducido de adolescentes, que cursando su primer año de Ciclo Básico, se encontraban en franco riesgo de desafiliación. Se profundizará dentro de esta experiencia, sobre un acto fallido, pleno de sentidos, que acontece en el trabajo con dos jóvenes, dando apertura así al análisis de la temática.