Nuevos desafíos para la gestión ambiental integrada en instituciones públicas

Abstract

Las urgencias que impone la actual crisis ambiental global y sus manifestaciones locales, desafían a las organizaciones a adaptar su gestión y cumplir con nuevos requisitos ambientales cada vez más exigentes. Uruguay se encuentra en un momento clave en el cual se transforma la institucionalidad ambiental mientras que nuevas normativas legales y técnicas, están entrando en vigencia. En las instituciones públicas, el desafío es aún mayor ya que cuentan con recursos escasos y otras limitantes estructurales o funcionales. En el caso de la Universidad de la República (UdelaR), además, implica desarrollar espacios para la enseñanza, pero también para la investigación y la extensión ambientales; además de contar con una gestión ambiental interna adecuada. Si bien es un tema emergente, en gestión ambiental de organizaciones públicas, existe escaso conocimiento académico. Es así que este proyecto se propuso contribuir a generar modelos apropiados tomando como base, las experiencias desarrolladas en UdelaR, así como en otras universidades y organismos públicos de la región. Para ello, se realizaron actividades de intercambio, diálogo, divulgación de experiencias, apoyo a investigaciones y se desarrollaron actividades educativas en la temática. La metodología de trabajo se orientó por un lado a generar nuevo conocimiento y por otro, a fortalecer las capacidades nacionales generando instancias sostenibles post proyecto. Para ello se realizó un relevamiento bibliográfico y de información sobre gestión ambiental en el ámbito público, siendo estudios de caso, las tres universidades participantes de Uruguay, Brasil y México. También se realizaron actividades de coordinación y reflexión del equipo interdisciplinario y la organización de tres eventos públicos, un lanzamiento, un seminario de tesistas y un coloquio. A su vez, se diseñaron e implementaron actividades de enseñanza incluyendo una propuesta curricularizada de posgrado y una de formación permanente para funcionarios. También se apoyó una tesis de posgrado y se realizó intercambio de científicas visitantes. Por último, se generó contenido multimedia integrado en las plataformas de las instituciones participantes, un ciclo de podcast y videos de las actividades realizadas. Como conclusiones, se acordó un concepto de gestión ambiental integrada en el ámbito público basada en el conocimiento, con responsabilidad para la mejora de aspectos ambientales de las organizaciones tendientes a la sostenibilidad, incorporando múltiples dimensiones e involucrando diversos actores. También se identificaron los elementos clave que debe contener un modelo ideal de gestión ambiental integrada, específico y aplicable al caso de las organizaciones públicas. Este modelo se propone para ser aplicado en forma flexible, siempre considerando las características de cada estructura organizacional y sus particularidades. En términos generales, el proyecto también concluyó la importancia de involucrar a todas aquellas personas que forman parte o son usuarias de organizaciones públicas, en iniciativas de cuidado ambiental, esto en el entendido de que si somos parte del problema; entonces podremos ser parte de la solución.