Diseño de calzado para Infancias con parálisis cerebral: estudio de caso sobre las necesidades de Josefina, una niña con parálisis cerebral que utiliza férula de pie-tobillo

Abstract

Esta tesis, desarrollada en el marco de la Licenciatura en Diseño Industrial Textil de la Escuela Universitaria Centro de Diseño, aborda el diseño de calzado infantil adaptado para niñas y niños con parálisis cerebral infantil (PCI) que utilizan férulas ortopédicas de pie-tobillo en Uruguay. El objetivo principal es contribuir a la mejora de su calidad de vida mediante una solución que combine funcionalidad, comodidad y estética, facilitando su integración en el entorno social y cotidiano. La investigación adopta un enfoque cualitativo y exploratorio, basado en un estudio de caso centrado en la experiencia de Josefina Vera, una niña con PCI. A partir de este caso, se identificó una problemática concreta: la dificultad de encontrar calzado local adecuado para el uso conjunto con férulas. Se utilizaron herramientas del Diseño Centrado en la Persona y principios de ergonomía para el análisis y desarrollo de propuestas. Como resultado, se diseñaron y evaluaron variantes de calzado que responden a las necesidades específicas de la usuaria, culminando en un prototipo final validado por la familia. El trabajo aporta una experiencia aplicable a otros casos similares, y evidencia el potencial del diseño como herramienta para mejorar el bienestar y la inclusión desde una perspectiva sensible.