Educación Física y sus efectos en el desarrollo motriz en personas con Síndrome de Down.

Abstract

Se analizaron los efectos de la Educación Física en el desarrollo motriz en personas con síndrome de Down (SD) de la Asociación Down de Rivera, Uruguay, enfatizando en qué medida afecta las clases de Educación Física en el desarrollo motriz. Se seleccionó este tema con la finalidad de aproximarnos a ese campo ya que la Licenciatura en Educación Física opción Prácticas Educativas no presenta ningún área que capacite o se vincule con personas con discapacidades intelectuales, en este caso trastornos como el SD y a la Asociación Down de Rivera por ser la única que trabaja exclusivamente solo con personas con SD. Se sabe que “La educación física es una herramienta extraordinaria que permite mejorar la calidad de vida de las personas con SD” (Chiva, Gil y Salvador, 2015). Se utilizó un diseño metodológico exploratorio y una estrategia general de corte cualitativo; los resultados fueron obtenidos a través de observaciones, entrevistas y la ejecución de un test. Las observaciones fueron generales y realizadas en las clases de Educación Física dictadas en la Asociación Down