Mucho más que pesadillas : aproximación a los sueños en la niñez desde una perspectiva psicoanalítica

Abstract

.Este trabajo final de grado, presentado en formato de monografía, se dedica a la revisión de algunas teorías relacionadas con el concepto del “sueño” en la infancia, fundamentalmente desde una perspectiva psicoanalítica. El interés por esta temática, ha generado una variedad de perspectivas, definiciones y debates de diversos autores (Freud, Winnicott, Convertini, Pelegri). Por eso, a lo largo del tiempo, el sueño ha mantenido su relevancia tanto para distinguidos académicos e investigadores como para la sociedad en general. En lugar de pretender agotar el tema, el enfoque, basado en una diversa revisión bibliográfica, busca introducir al lector en el concepto del sueño y algunas de las cuestiones que suscita desde múltiples abordajes. Comenzamos con un análisis del desarrollo histórico del concepto del sueño, seguido por una exploración de la perspectiva biológica en las primeras etapas de la vida. Posteriormente, nos adentramos en el enfoque psicoanalítico del sueño para luego, abordar el tema desde la clínica psicoanalítica infantil. Finalmente, se buscará concluir con un análisis de dos disciplinas destacadas que trabajan en relación al tema: la psiquiatría y el psicoanálisis. Y expongo la frase “se buscará” porque considero que como primer acercamiento a esta temática, en lo que se refiere a dos disciplinas tan complejas, se necesita un trayecto extenso para poder comprenderlas en su totalidad y hacer una devolución al respecto. El propósito será abordar estas diversas alteraciones que pueden manifestarse durante el sueño, especialmente en la infancia, y que pueden afectar, como describen Barredo y Miranda (2014) diversos aspectos del desarrollo infantil.