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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020En agenda: una exploración de motivaciones, influencias y prácticas académicas. Informe de encuesta a investigadores en UruguayBianco, Mariela; Goñi Mazzitelli, María; Robaina, Sofía; Waiter, Andrea; Zeballos, Camila
2021Los programas de investigación de agenda orientada en la Universidad de la República y la necesidad de medicación: apuntes desde el enfoque teórico-metodológico del comportamiento humano informativoSimón, Lucía
2021La construcción de agendas situadas de conocimiento. Experiencias universitariasGoñi Mazzitelli, María; Zeballos, Camila; Bianco, Mariela
2024La educación física escolar : sentidos en disputa detrás de la universalización de la educación física en la escuela en Uruguay entre 2005 y 2009Páez Alonso, Silvina
2016Los países en desarrollo y el sistema multilateral del comercio internacional : surgimiento y transformaciones del tratamiento especial y diferenciado, investigaciones pasadas, replanteo y avances recientesBrunetto, María José
2014Adquisición de la fonología : el inglés como lengua extranjera en estudiantes montevideanosCanale, Germán
2024Saberes y capacidades estatales en el campo social: el papel de los organismos multilaterales en la producción de conocimiento sobre la política socioasistencial en el Uruguay de la era progresista (2005-2015)Carballo, Yoana
2020Brechas de género en la ciencia. Revisión de la literatura especializada y propuesta de análisisTomassini, Cecilia
2024Paisajes rurales en el este de Uruguay: una mirada desde la arqueología a la producción tradicional de cal en Sierras del YerbalBica, Carla
2020Aportes del campo de la ciencia, tecnología e innovación al estudio de las transiciones energéticasCohanoff, Claudia; Contreras, Soledad; Waiter, Andrea

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