Intervenciones grupales focalizadas : sistematización de una experiencia de extensión en la escuela Capurro

Abstract

Este Trabajo Final de Grado pretende sistematizar la experiencia llevada a cabo por un grupo de psicólogas y estudiantes de psicología en el marco del proyecto “Intervenciones grupales focalizadas con niñas y niños en la escuela de tiempo completo N° 47”, el cual comenzó a gestarse durante 2021, logrando su aprobación y financiación por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM) en 2022. Esta sistematización busca analizar en profundidad las demandas de mayor prevalencia en la población escolar de la escuela N°47 del barrio Capurro, a partir de las que se describe el trabajo realizado por el equipo de psicología en conjunto con las familias y los profesionales de la educación. Este tipo de experiencias poseen un gran valor, tanto para la institución escolar como para la Facultad de Psicología. La alta demanda por parte de niños, familias y docentes, así como la respuesta positiva frente a las intervenciones, reafirman la importancia de los espacios psicológicos en la comunidad educativa. Por otra parte, la construcción de este proyecto de y para estudiantes podría dar paso al establecimiento de nuevas prácticas de grado, reivindicando la autogestión en tanto pilar fundamental de la Universidad.