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https://hdl.handle.net/20.500.12008/36381
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Dibarboure, Michel | - |
dc.contributor.author | Berasain Triay, Nicolás | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T13:12:54Z | - |
dc.date.available | 2023-03-20T13:12:54Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Berasain Triay, N. ¿Quién sostiene a les que sostienen? : dinámicas institucionales y afectaciones del quehacer socioeducativo en un centro 24 h [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar.FP, 2022. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/36381 | - |
dc.description | Ensayo presentado como Trabajo Final de Grado. | es |
dc.description.abstract | " En la incesante búsqueda de dar cuenta de los diversos procesos involucrados en el desarrollo del quehacer socioeducativo en un centro 24 horas orientado al acompañamiento de madres con niños, niñas y adolescentes en situaciones de extrema vulnerabilidad, es que comienzan a tomar forma las ideas que posteriormente dieron lugar a la producción que se presentará en las siguientes líneas. La inquietud por inmortalizar la experiencia personal trabajando en un dispositivo de estas características y las reflexiones que de ella se desprenden surge, quizás, como consecuencia de unas observaciones que, durante el transcurso de un período de tiempo considerable —un año y medio—, han dado pie a una serie de frustraciones y cuestionamientos —inherentes a la tarea, a mi entender—, en medio de un proceso de constante aprendizaje y adquisición de conocimiento, mediante la puesta en práctica de distintas herramientas de las que me he ido apropiando a lo largo de una ya vasta trayectoria como estudiante de esta institución. Las observaciones realizadas y sensaciones experimentadas desarrollando la tarea socioeducativa dieron pie a una suerte de sistematización de esas experiencias, acompañada por el permanente intercambio con el equipo de trabajo, compuesto por educadoras y profesionales de diferentes disciplinas del área social: trabajadoras sociales, psicólogas, nutricionistas y educadoras sociales. " (extraído de la Introducción). | es |
dc.format.extent | 42 p. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Udelar.FP | es |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject.other | INSTITUCIONES | es |
dc.subject.other | MADRES | es |
dc.subject.other | VULNERABILIDAD | es |
dc.subject.other | EDUCADOR SOCIAL | es |
dc.subject.other | EQUIPO INTERDISCIPLINARIO | es |
dc.title | ¿Quién sostiene a les que sostienen? : dinámicas institucionales y afectaciones del quehacer socioeducativo en un centro 24 h | es |
dc.type | Trabajo final de grado | es |
dc.contributor.filiacion | Berasain Triay Nicolás, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | - |
thesis.degree.grantor | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | es |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología |
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