Análisis de los abordajes sobre los aspectos psicoemocionales del puerperio normal que proponen autores referentes en el tema y las políticas públicas vigentes en Uruguay

Abstract

Este trabajo busca exponer los abordajes teóricos que existen en relación a los aspectos psicoemocionales del puerperio normal, con una mirada que pretende enfatizar en la importancia y la necesidad de atender la dimensión psicológica de esta etapa en conjunto con la biológica. En este sentido, se desarrollará cómo una atención integral y multidimensional contribuye a la vivencia de una maternidad más sana, tanto para la mujer como para su entorno. Para ello se abordará la construcción social y la idealización que existe en torno a la maternidad, y qué consecuencias implica esa concepción cultural para la mujer que se convierte en madre. Por otro lado, este trabajo también propone una mirada desde el marco normativo en el que se da la atención sanitaria a las puérperas. Por esa razón, se analizarán las distintas políticas públicas vigentes en Uruguay, además de las diferentes guías y recomendaciones internacionales de agentes competentes en el tema, como la Organización Mundial de la Salud. Siendo así, se buscará identificar aquellas herramientas con las que cuentan tanto el equipo de salud -en especial las parteras- como las mujeres, para abordar los aspectos psicoemocionales de la etapa puerperal. En tanto, la comparación entre lo adoptado en el país y lo que se propone desde la teoría y desde diferentes organismos nacionales e internacionales servirá para dejar de manifiesto qué otros mecanismos podrían desarrollarse para brindar a la mujer y su familia una atención integral que contemple sus necesidades no solo biológicas sino también psicológicas, emocionales y socioculturales. A lo largo de este trabajo se expone la importancia de la preparación psicoprofiláctica para la maternidad, la necesidad de que se proponga una visión realista del ser madre y la importancia de un sostén afectivo y efectivo hacia la puérpera por parte de su entorno y del equipo de salud. También se busca aportar al debate y la reflexión sobre la importancia de la salud mental, especialmente durante el proceso de embarazo, parto y puerperio. De esta forma, esta monografía pretende ser un espacio de encuentro de diferentes miradas que propicie nuevos análisis a nivel académico en pos de investigar cómo las mujeres uruguayas viven su maternidad, algo que no solo podría contribuir al desarrollo de nuevas políticas que se adapten a la realidad sino también a una autocrítica en relación a la formación de los profesionales de la salud.

This work tries to show the theoretical approach that exists in relation to the psycho emotional aspects of the normal puerperium, with a look that makes emphasis in the importance and necessity of attending the psychological dimension in this stage together with the biological. In this sense, it will develop as a comprehensive development and multidimensional that contributes to a healthy maternity, for the women and her environment. To this effect, we will deal with the social construction and the idealization that exists around maternity, what consequences implies this cultural understandings for the woman that is becoming a mother. On the other hand, this work also shows another look from the normative framework in which, the attention is for the puerpereals. For this reason,there will be an analysis of different public policies in Uruguay, also the different guides and international recommendations about this topic as the World Health Organization. Therefore, looking for identifying tools for the health team, specially the midwives, as the women to deal with the psicoemocional of the puerpereal stage. Meanwhile the comparison among the adapted by the country and what is proposed by the theoretical and different national and international organizations helps for showing that there are other mechanisms that can develop for giving women and their family an integral attention that takes into account not only the biological but also psychological, emocional and sociocultural needs. Along this work, it is exposed the importance of the preparation for the maternity, the necessity of exposing a realistic vision of being a mother and the importance of affective and effective support for the new mother from her family and the health team. Also, there is a seek for debate and reflection about the importance of mental health, during pregnancy, childbirth and puerperium. In this way, this monograph pretends to be a space to find different looks that promotes new analysis un academic level in favor of investigating how Uruguayan women live their maternity, something that not only can contribute to the development of new policies that adapt to reality, but also, to self-criticism in relation to the academic education of health professionals.