La Orientación Vocacional Ocupacional aquí y ahora : una revisión del enfoque actual en Udelar

Abstract

A pesar de la breve historia de la Orientación Vocacional Ocupacional (OVO) moderna, la misma ha pasado por varias etapas con grandes cambios. Todas estas, tuvieron posturas conceptuales muy distintas. En el correr de los últimos veinte años, el grupo de trabajo de la Universidad de la República, ha llevado a cabo numerosos cambios en aspectos conceptuales y metodológicos, generando así el movimiento que denominan Modelo de Democratización de la OVO. El mismo, tiene los objetivos claros de democratizar la OVO, universalizar el acceso a la información y desarrollar prácticas que se asocien al proyecto de vida y sean flexibles para atender todas las realidades. A lo largo del presente artículo se desarrollan los modelos precedentes, así como la concepción actual y los diferentes dispositivos que se realizan hoy en día.

Though modern Vocational and Employment Orientation has a brief history, it has gone through several stages and deep changes. All of these have implied different conceptual frameworks. Along the last twenty years, the task group of Universidad de la República has implemented numerous conceptual and methodological changes, thus generating the movement called Vocational and Employment Orientation Democratization Model. The distinct objectives of this model are to democratize the Vocational and Employment Orientation, to make the access to information universal and to develop practices that are connected to the life project and that are flexible enough to account for different realities. Throughout this article, the preceding models will be presented, along with the current framework and devices.