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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12008/35689 How cite
Title: La escritura académica: 14 recomendaciones prácticas
Authors: Bassi Follari, Javier Ernesto
Date issued: 2017
Keywords: Escritura académica
Escritura científica
Texto académico
Artículo científico
Abstract: En este trabajo doy 14 recomendaciones prácticas para mejorar la escritura académica. Sostengo que las dificultades para escribir académicamente se deben, en primer lugar, a una formación deficiente y, en segundo, al intento de asumir una pose que vincula escritura académica con grandilocuencia y oscuridad. En la medida en que las dificultades están socialmente determinadas son plausibles de ser formalizadas, abordadas y superadas. A nivel epistemológico, asumo una posición antirrepresentacionista radical y, por tanto, no hago ninguna distinción entre mundo y lenguaje. Desde este punto de vista, la escritura académica asume una posición muy relevante. Mi propuesta es escribir de manera simple y no pretende ser superior en ningún sentido a las otras voluntades estéticas que la escritura académica expresa. Divido dicha propuesta general en 14 recomendaciones prácticas que, a su vez, se componen de una explicación general de la dificultad, algunos ejemplos y una serie de indicaciones concretas.
Is version of: Bassi Follari, Javier Ernesto. La escritura académica: 14 recomendaciones prácticas. Athenea Digital, v. 17, n. 2, 2017. pp. 95-147
Citation: Adaptado de Bassi Follari, J. La escritura académica: 14 recomendaciones prácticas [en línea]. EN: Athenea Digital, 2017, v. 17, n. 2, pp. 95-147. Excepción al derecho de autor prevista en el inciso 12 del artículo 45 de la Ley 9.739 (Uruguay).
License: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Type: Artículo
Rights: Este material se ha elaborado en el marco de la excepción al derecho de autor prevista en el inciso 12 del artículo 45 de la Ley 9.739, por lo que es de uso exclusivo para personas ciegas o con otras dificultades de acceso al texto escrito. Queda prohibida su distribución y puesta a disposición a personas que no tengan la referida discapacidad.
Appears in Collections:Artículos y Capítulos de libros (BIDYA) - Facultad de Ciencias Sociales

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