Cómo Juan Salvador, logró ser Juan

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado, es una monografía. La misma tiene como principal objetivo reflexionar y tratar de analizar desde un marco teórico psicoanalítico, los procesos identificatorios y desidentificatorios que se ponen en juego, en la particular adolescencia que nos plantea el caso clínico denominado Juan Salvador,en la Clínica Psicoanalítica de la Unión. La Prof. Adj. Mag. Magdalena Filgueira, docente del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano, de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República; tenía a su cargo la Práctica del Ciclo de Graduación: “Subjetivación y Filiación en Instituciones Educativas”. Dicha Práctica constaba de dos instancias diferente, en una de ellas se realizaba un abordaje grupal, trabajando en subgrupos con estudiantes de una escuela y un liceo de la zona; la otra consistía en la atención de niños o adolescentes del Barrio que lo requirieran, en la Clínica Psicoanalítica de la Unión a través de la Comisión Fomento. Es en el marco de esta última donde se me asigna el paciente. Juan Salvador es un joven de 16 años, lo trae su madre a consulta y plantea que él no quería concurrir, pero ella considera que lo necesita, debido a la novela familiar y es en esta, donde me resuena, la metáfora de Juan Salvador Gaviota (R.Bach,1983). Al finalizar, el joven insiste en que él no tiene problemas y se retira afirmando que no necesita psicólogo. A continuación expresa que sí aceptaría una Orientación Vocacional. Con este pedido manifiesto se abre un proceso durante el cual se pudieron abordar algunos aspectos de la conflictiva psíquica de aquel adolescente. Básicamente una búsqueda de su propia voz, para no ser tan hablado por otros, ni llevar tan a cuestas los conflictos de otros.