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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/34436 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDansilio, Sergio-
dc.contributor.authorDiharce Sánchez, María Ximena-
dc.date.accessioned2022-10-27T17:25:51Z-
dc.date.available2022-10-27T17:25:51Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationDiharce Sánchez, M. Evaluación de los cambios conductuales post-TEC mediante la Patient Competency Rating Scale: estudio piloto [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar.FP, 2016.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/34436-
dc.descriptionArtículo científico presentado como Trabajo Final de Grado.es
dc.description.abstractEl presente trabajo se enmarca en el Trabajo final de grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República (UDELAR). Se trata de un estudio piloto, descriptivo, no cuantitativo, exploratorio, cuyo propósito es evaluar la utilidad de la escala Patient Competency Rating Scale (PCRS) de George Prigatano, para identificar competencias generales, cambios comportamentales y grado de conciencia del déficit en pacientes con TEC. Se aplicó la PCRS a 19 pacientes con TEC grave y sus cuidadores. Se tomaron en cuenta todos los casos que consultaron al equipo de rehabilitación del Departamento de Neuropsicología del Hospital de Clínicas de la facultad de Medicina durante el año lectivo, sin seleccionar, en tanto se trata de una primera aproximación al uso del inventario. La escala logró extraer información acerca del desempeño ecológico del paciente, de sus cambios comportamentales y grado de conciencia del déficit. Dicha información no se obtiene mediante la exploración neuropsicológica, siendo indispensable extraer esta información ya que estos cambios son invalidantes para el paciente, viéndose reducida su calidad de vida. El análisis caso a caso permitió identificar cambios heterogéneos en el comportamiento, presentes en casi la totalidad de la muestra; el 56 % de los casos presentó alteraciones en las competencias de la vida cotidiana, el 25 % manifiestó un déficit en conciencia de dificultad. Con respecto al análisis individual, se constató dificultad en la regulación emocional (8 casos), puerilidad (13 casos), desinhibición (2 casos). El área «Actividades de la vida diaria» resultó, la más afectada, seguido del «Área interpersonal».es
dc.format.extent32 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar.FPes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subjectTraumatismo encéfalo Craneano (TEC)es
dc.subjectPatient competency Rating Scale (PCRS)es
dc.subjectCambio conductuales
dc.subject.otherNEUROPSICOLOGIAes
dc.subject.otherCOMPORTAMIENTOes
dc.titleEvaluación de los cambios conductuales post-TEC mediante la Patient Competency Rating Scale: estudio pilotoes
dc.typeTrabajo final de gradoes
dc.contributor.filiacionDiharce Sánchez María Ximena, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología.-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicologíaes
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología

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